En dos tandas de 185 graduandos durante la mañana y la tarde, los egresados recibieron sus títulos de pregrado, especialización y maestría para fortalecer el sistema educativo en los nueve municipios de la entidad cojedeña
EDUARDO JIMÉNEZ
RNCC / FOTOS CORTESÍA
En un ambiente de júbilo y compromiso con la patria, los espacios del Teatro Daniel Suárez Hermoso, ubicado en el Complejo Cultural Mauricio Pérez Lazo de San Carlos, se vistieron de gala este viernes 7 de agosto para celebrar el acto de grado de la décima segunda promoción (XII) de la Universidad Nacional Experimental del Magisterio Samuel Robinson (UNEM), bajo el epónimo «Bicentenario Anfictiónico de Panamá».
La jornada académica acreditó a un total de 370 egresados, distribuidos en dos tandas de 185 graduandos durante la mañana y la tarde, quienes recibieron sus títulos de pregrado, especialización y maestría para fortalecer el sistema educativo en los nueve municipios de la entidad cojedeña.
El presídium estuvo presidido por el Magíster Ezequiel Moreno, representante de la Rectora en la entidad; la Magíster Eugenia Mejías, en representación del Vicerrectorado Académico Territorial; el Magíster Jesús Moreno, por el Vicerrectorado para la Comunalización de la Educación; acompañados por el Magíster Eliseo Uca y la especialista Carmen Sánchez, representantes de la Secretaría.
Asimismo, la solemnidad contó con la presencia de los voceros de la Unidad Local de Gestión Universitaria (ULGU), directores de los Centros de Desarrollo para la Calidad Educativa de Cojedes y familiares de los graduandos.
El protocolo dio inicio con las notas del Himno Nacional, para dar paso a un sentido homenaje a las víctimas del doble terremoto registrado el pasado 24 de junio
Las emotivas palabras estuvieron a cargo de la estudiante Viviana Tovar, perteneciente al Programa Nacional de Formación (PNF) en Geografía, Historia y Ciudadanía, cuya intervención fue armonizada por la talentosa violinista Kerly Ojeda con las notas del icónico tema Venezuela.
Posteriormente, en representación del cuerpo estudiantil, se realizó la solicitud formal de títulos y grados académicos ante la autoridad universitaria, abarcando áreas de Profesorado (Biología, Matemáticas, Física, Educación Media Técnica y Profesional), Licenciaturas (Educación Inicial, Primaria, Especial, Geografía, Historia y Ciudadanía, Lenguas Extranjeras mención Inglés, Educación Física, entre otras), así como los programas de postgrado en Especialización y Maestrías en Dirección, Supervisión y Áreas de Conocimiento.
UN ACTO TRASCENDENTE
Durante su discurso de orden, el Magíster Ezequiel Moreno enfatizó la trascendencia histórica del acto en el marco de la coyuntura geopolítica y el legado bolivariano.
“Nos reúne hoy en las tierras de las pampas cojedeñas un hito que trasciende el plano meramente académico se gradúan en un momento donde en nuestra América Latina se conmemora el bicentenario del Congreso Anfictiónico de Panamá de 1826, convocado por el Libertador Simón Bolívar para fundar una sola patria grande y soberana”, expuso Moreno.
El representante rectoral destacó que los educadores están llamados a ser la vanguardia de la emancipación desde las aulas de clase.
“Hoy, esa bandera de la anfictionía se despliega con fuerza en las aulas a través de cada uno de nosotros. Asumir este epónimo implica comprender que la educación es el nuevo Congreso Anfictiónico de nuestros tiempos. Una formación bajo la doctrina robinsoniana de la UNEM, entendiendo que la transformación social y la comunalización educativa son las herramientas definitivas para consolidar la verdadera independencia”, apuntó.
Moreno visibilizó el alcance de esta cohorte, resaltando el esfuerzo vertido desde las comunidades de Tinaquillo, Girardot, Anzoátegui, El Pao, Tinaco, Ezequiel Zamora, Ricaurte, Lima Blanco y Rómulo Gallegos.
“Se formaron bajo la modalidad de la investigación-acción participativa y transformadora, con los pies bien plantados en nuestras comunidades, conociendo las vicisitudes de cada estudiante y edificando el saber desde el territorio en cada institución educativa. Este título no representa el final de un trayecto, sino el inicio de una alta responsabilidad ética y científica”, añadió.
Para finalizar, exhortó a la nueva promoción a mantener la praxis liberadora en el campo educativo durante este año 2026.
“Colegas todos, asumamos el compromiso histórico que este tiempo nos demanda. Salgamos a nuestras aulas a honrar a nuestro gran Libertador, haciendo de la enseñanza un acto diario de liberación, de amor y de unión continental”, puntualizó.
