Centro de Atención Integral de Discapacidad Visual realizó conversatorio sobre el Día Internacional de la Lengua de Señas, con el personal y estudiantes
YULIMAR PACHECO (CAIDV COJEDES)
RNCC / FOTOS CAIDV COJEDES
Como parte de las actividades previstas en conmemoración del Día Internacional de las Lenguas de Señas, docentes especialistas del Centro de Atención Integral de Discapacidad Visual (CAIDV) en Cojedes, dictaron un conversatorio práctico, dirigido al personal institucional y a estudiantes de dicho servicio educativo, ubicado en el sector Los Samanes I, de la ciudad de San Carlos.
La inducción, que estuvo a cargo de la docente de formación, Rosmer Rincón, tuvo el propósito de impulsar y contribuir con la identidad lingüística y la diversidad cultural de las personas con discapacidad auditiva, como para dar cumplimiento a las efeméri des asignadas en el calendario escolar 2025-2026, dado a conocer por el ministro del Poder Popular para la Educación (MPPE), Héctor Rodríguez.
Algunos de los temas impartidos fueron el origen de las lenguas de señas, así como las bases legales, importancia, elementos claves, aspectos generales concernientes a las posturas, expresiones faciales y corporales, que complementan las ideas a través de las emociones, entre otros tópicos, que culminaron con actividades prácticas y recreativas.
En este sentido, Rincón señaló la necesidad de promover las Lenguas de Señas, considerando específicamente las que corresponden a Venezuela.
“Son códigos de comunicación para las personas con discapacidad auditiva, sea total o profunda, es atendido a través del MPPE, específicamente por la modalidad de Educación Especial, que en nuestra región, brinda respuesta educativa al área de la discapacidad auditiva, en el Centro de Educación Especial “María Agustina López”, en Tinaco.
Cabe destacar, que el 23 de septiembre, es una fecha proclamada por la ONU en 2018, para concienciar sobre la importancia de las lenguas de señas en la realización de los derechos humanos de las personas sordas, a fin de promover el reconocimiento de sus lenguas como idiomas oficiales y asegurar el acceso a la información y la educación en lenguas de señas, fortaleciendo así la inclusión y la participación plena en la sociedad.
