Poder Popular de Cojedes continúa sumando esfuerzos para garantizar el autoabastecimiento y la sustentabilidad del territorio cojedeño
EDUARDO JIMÉNEZ
RNCC / FOTOS CORTESÍA
Demostrando una vez más que la organización comunitaria es la base fundamental para el desarrollo del territorio, el Poder Popular del municipio Tinaquillo avanza en la consolidación de la soberanía alimentaria desde las aulas de clase.
En esta oportunidad, el Consejo Comunal El Bajío, perteneciente a la pujante Comuna Los Caminos de Bolívar, logró una exitosa articulación con el Centro de Educación Inicial (CEI) Doctor José María Vargas para dar vida al programa «Manos a la Siembra».
Esta alianza entre la comunidad organizada y el sector educativo busca transformar los espacios escolares en áreas productivas, fomentando el amor por la tierra en los más pequeños.
Para materializar este proyecto, el espacio del preescolar fue cuidadosamente reacondicionado, la instalación de mesas organopónicas, las cuales ya están listas para el cultivo de rubros de ciclo corto, específicamente lechuga y cilantro.
La jornada de trabajo y siembra no estuvo sola. Fieles al principio del trabajo en equipo, la actividad contó con el acompañamiento y seguimiento técnico de los especialistas de la Corporación Venezolana de Agricultura Urbana y Periurbana (CVAUP).
El equipo institucional brindó asesoría directa al Poder Popular y a los docentes para garantizar el éxito de la cosecha, revisando detalladamente el crecimiento de las plántulas, los sistemas de riego, la correcta nutrición del sustrato y las medidas de control agroecológico.
Más allá de la producción de alimentos en la escuela, esta hermosa experiencia es un ejemplo claro del protagonismo del Poder Popular organizado en la búsqueda de soluciones para su comunidad.
Al unir la producción comunal con la formación escolar, se está sembrando una verdadera cultura agrícola desde la primera infancia.
La mirada de la Comuna Los Caminos de Bolívar está puesta en el futuro: el objetivo es que este aprendizaje no se quede en el salón de clases, sino que los niños y niñas inspiren a sus familias a replicar estos huertos en los patios de sus casas.
