Con alegría y compromiso, la Escuela Básica Nacional «Negra Matea» del sector Los Monos, recibió dotación integral
DALISVE DURÁN
RNCC / FOTOS CORTESÍA
En un despliegue de compromiso con el futuro de la patria, el Gobierno Bolivariano, a través de los Ministerios del Poder Popular para la Educación y el Ecosocialismo, materializó una significativa entrega de kits escolares, calzado y kits de tablas para el acondicionamiento de mobiliario en la Escuela Básica Nacional Negra Matea, ubicada en el sector Los Monos del municipio Tinaquillo.
La jornada contó con la presencia del Enlace Nacional del Partido Socialista Unido de Venezuela (PSUV), John Moreno, quien visitó la institución para hacer entrega de esta importante dotación. Un total de 60 niños y niñas, de los cuales 42 pertenecen a la escuela básica y 18 al Centro de Educación Inicial Josefa Camejo, fueron los felices beneficiarios, recibiendo sus morrales y zapatos en un ambiente de celebración, rodeados por el personal docente, administrativo y obrero de la institución educativa.
Moreno, destacó la importancia de la articulación interinstitucional haciendo mención a la valiosa alianza entre el Ministerio de Ecosocialismo en Cojedes, bajo la dirección de Edgar Vera, y el sector privado, para concretar la entrega de estos kits de mesas sillas, que forman parte de un plan nacional estratégico enfocado al mejoramiento continuo de la infraestructura educativa del país.
La jornada, contó ademas con la presencia de César Hernández, en representación del Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa, y Ana Sánchez, directora del CDCE en Tinaquillo, además de un nutrido equipo político municipal y el Poder Popular organizado.
Yacelis Díaz, jefa de UBCH Los Monos, expresó su profundo agradecimiento por esta dotación.
«Con cada morral entregado y cada tabla destinada a mejorar un pupitre estamos garantizando una educación calidad para nuestros niños y niñas. Gracias presidente Nicolás Maduro», manifestó Díaz, subrayando el impacto positivo de la iniciativa en la comunidad.
