Estudiantes del Ambiente de Aprendizaje «Amado Lovera», socializaron avances de 34 Proyectos Artísticos Comunitarios que ejecutan en los diferentes territorios
PRENSA UNEARTE COJEDES
RNCC / FOTOS UNEARTE COJEDES
La Universidad Nacional Experimental de las Artes (Unearte), ambiente de aprendizaje «Amado Lovera», presentó los avances de 34 Proyectos Artísticos Comunitarios desarrollados en diversos municipios del estado Cojedes. Esta unidad curricular, eje transversal de la formación profesional, busca vincular estrechamente a los futuros artistas con las bases populares y sus cultores.
José Luis Bravo, director de la institución en la entidad, informó que estas iniciativas no solo cumplen un requisito académico, sino que funcionan como un enlace permanente para propiciar soluciones factibles a problemáticas culturales desde el territorio.
DESPLIEGUE TERRITORIAL
Con una matrícula que supera los 200 estudiantes, la Unearte Cojedes despliega talento en diversas disciplinas, como Danza en sus nenciones Tradicional e Intérprete Contemporáneo; Teatro, mención Actuación; Música: Canto Popular y Ejecución Instrumental; Artes Plásticas: Dibujo y Artes Gráficas; Artes Audiovisuales: Cinematografía y Producción y Educación para las Artes, que abarca todas las áreas.
Ante la falta de una sede propia, la universidad ha fortalecido una red de articulación institucional, mediante la cual las actividades formativas se desarrollan en espacios del Sistema de Orquestas, la Fundación Danzas Guazábaras, el Ballet de Cojedes, la Escuela de Teatro, la Universidad del Deporte y diversos liceos emblemáticos como el Eloy Guillermo González y el 24 de Julio.
HACIA UN ARTE DESCOLONIZADO
El equipo docente, liderado por Sara Bravo en la coordinación académica, junto a Lisbeth Balza (Control de Estudios y Poder Popular) y Herianna Colmenares (Bienestar Estudiantil), supervisa metodológicamente cada proyecto. Los docentes José Daniel Suárez, Yaimara Casadiego y José Albizú encabezan las líneas de investigación que sustentan este trabajo de campo.
Bravo enfatizó que la Unearte nació para romper con la visión «eurocéntrica e individualista» de la creación.
«Formamos al artista necesario, con conciencia patria, pensamiento crítico y un sentido de pertenencia arraigado a nuestra soberanía e identidad pluricultural», expresó.
PRÓXIMAS ACTIVIDADES
Finalmente, Bravo anunció que en las próximas semanas se realizarán las muestras de cierre del lapso académico 2025-2 directamente en los espacios comunales.
Estudiantes del PNF Danzas presentes en las escuelas
Los espacios de la Escuela Carlos Viloria de la ciudad de San Carlos fueron el escenario para que los estudiantes del Programa Nacional de formación en Danza de la Universidad Nacional Experimental de las Artes en Cojedes desarrollaran una muy completa muestra artística y pedagógica como parte de los cierres de las unidades curriculares «Técnicas de Acondicionamiento Corporal I», «Danza Contemporánea», «Danza Clásica» y «Anatomía y Kinesiología».
La actividad estuvo organizada a través de las coordinaciones Académica y de Poder Popular, y guiada por el maestro David Noguera, docente del PNF Danza en Unearte Cojedes, contando con el apoyo del equipo directivo y del área de cultura de la escuela Carloa Vilorio. José Luis Bravo detalló además que simultáneamente se estuvieron llevando a cabo los cierres del diversas unidades curriculares del lapso académico 2025-2 de los diferentes programas de formación que se ofertan en la casa de la sensibilidad y la creatividad y el desarrollo diario de las actividades de aula, de extensión e investigación.
En este orden de ideas, Bravo informó que durante el mes próximo se estará iniciando el proceso de inscripciones del lapso 2026-1 para estudiantes regulares e inscripciones para el comienzo del trayecto inicial de los nuevos ingresos, a partir de los interesados que ya fueron censados y realizaron sus preinscripciones en el mes de septiembre de 2025.
