ARGIMIRO MELÉNDEZ
RNCC / FOTO CORTESÍA
La vida académica universitaria es tan dinámica, compleja y sumamente exigente, no solo para los estudiantes, sino también, para la planta profesoral y sus autoridades. Igualmente, en esta oportunidad desde el punto de vista de los profesores, ello inicia con el cumplimiento de las estrategias pedagógicas y metodológicas según lo establecido en los Programas Nacionales de Formación que sustentan la currícula universitaria, porque de ello, depende la búsqueda de la excelencia académica que la sociedad demanda y la comunidad estudiantil espera.
En ese sentido, en el Subproyecto Lenguaje y Comunicación que se desarrolla en el Programa Ciencias Económicas y Sociales, nos propusimos desarrollar el proyecto “El Rincón del Estudiante”, un espacio digital concebido para fortalecer la comunicación, el acceso a recursos educativos y la participación activa de nuestra comunidad estudiantil en la sede UNELLEZ VIPI San Carlos.
Asimismo, resultó primero sorprendente y luego maravilloso que un estudiante de mis cursos, al final de una clase me interpeló y dijo: –
¡Profesor, profesor espere! ¡Yo puedo presentarle un diseño que puede reunir las expectativas que usted tiene para cumplir con el tema de las TIC’S!
– ¿Estás seguro? Respondí.
Era día sábado y atendía a los estudiantes del Subprograma de Contaduría.
– ¡El lunes lo tendrá en su teléfono! Afirmó el joven.
Y así fue, el joven Axel Alemán programador y responsable de la iniciativa, sin falta envió el lunes un prototipo de su trabajo, el cual, luego de atender algunas recomendaciones, se fueron identificando, detalles que inmediatamente, él adaptó y corrigió y se pudo presentar a los estudiantes de Administración del primer semestre de VIPI San Carlos de UNELLEZ tan práctico proyecto.
De igual forma, sin lugar a dudas, fue un acto sencillo pero muy significativo el que ese día jueves catorce de mayo de dos mil veintiséis, en clase ordinaria correspondiente, los estudiantes de Administración, la mayoría muy jóvenes, descubrieron la importancia de las TIC’S que con su teléfono y en sus manos tienen, y ahora es de gran uso y utilidad académica la que ello nos permite.
Asimismo, no fue fácil adecuar situaciones de software, modelo de teléfono, plataformas de acceso y hasta el desconocimiento que muchos usuarios tenemos sobre el manejo tecnológico del teléfono que muchas veces nos increpa a la actualización digital que el mundo requiere.
Sin embargo, toda esa debilidad fue superada cuando las estudiantes Karla Cordero y María Fernanda Torres solicitaron acceso para registrarse en la página. Hecho que fue aprobado muy diligente luego de verificar sus datos personales y origen de la participación. Asimismo, fue mucho más admirable cuando el estudiante Hiram García, posteó su cuento… la primera publicación.
Luego, en cascada se ha conocido de muchos estudiantes interesados en activarse como usuarios, así como también, se ha girado invitaciones a las autoridades de la universidad local, con el propósito de socializar y marcar un hito en la ejecución de proyectos factibles, inclusivos, sostenibles y democráticos que la innovación con propósito de las políticas públicas se propone en el documento de la Comisión Económica para América Latina CEPAL presentado en 2025 y con el cual, nosotros en Venezuela nos identificamos e impulsamos.
